After School

"Ma fille de 6 ans sort d'un stage d'une semaine pendant les vacances de février. Elle a apprécié l'immersion dans un environnement anglophone, les chansons, les activités. Un CR de la semaine est envoyé après le stage, mais il n'y a pas de dialogue direct avec la responsable de stage en amenant ou en revenant chercher les enfants, ce qui est dommage."

"Mon fils (7ans) a fait de réels progrès et prend du plaisir lors de chaque atelier. Une approche originale qui nous a convaincu de faire 20 km. Par ailleurs, l'équipe pédagogique est également très à l'écoute des enfants ainsi que des parents. Nous recommandons vivement !"

"L'environnement, aussi bien humain que matériel, est de grande qualité, à la hauteur de nos attentes en tant que parents soucieux du bien-être et de l'évolution de nos enfants. Les locaux sont spacieux, modernes et parfaitement réfléchis pour la sécurité et l'amusement. Leur directeur a un très bon sens de l'éducation, il s'attelle personnellement à sa bonne application et cela se ressent dans l'ensemble de nos échanges (écrits et oraux) et dans la façon dont les professeurs font évoluer nos enfants. A conseiller les yeux fermés."

"J’ai eu l’occasion de mettre mon fils de 7 ans à l’afterschool peu avant les vacances avant un voyage en Angleterre et l’expérience était si positive que j’envisage de l’y inscrire de façon récurrente… En effet, en plus du cadre agréable, les professeurs sont qualifiés et à l’écoute. Les exercices sont ludiques et efficaces permettant aux enfants de développer leurs aptitudes à interagir en anglais sans appréhension. Bref un succès que je recommande à tous !!"

"Bon contact avec le personnel Mon enfant semble ravi Un bel établissement , environnement fun et ludique"

" Incroyablement désorganisé. D’après ce dont j’ai été témoin, After School doit améliorer son mauvais emploi du temps et sa pitoyable gestion du temps. Il y avait des cours qui commençaient inexcusablement tard. Pire encore, les cours se terminaient également plus tôt : les enfants attendaient dehors avant l'arrivée des parents. C'est le chaos car aucun temps n'est prévu entre les cours : si l'un finit à 11h, le suivant commence à 11h. Les enseignants abandonnent les enfants avec leurs parents, sans avoir le temps de leur parler. En fin de compte, les parents paient pour le temps perdu. "

" Turnover des enseignants mal communiqué, intempestif et décevant. Je n’ai pas apprécié la façon dont cela s’est passé pendant le mandat. Les enfants s'habituent à un bon professeur (ce qui est rare), instaurent la confiance, ont hâte de les voir. C’était particulièrement trompeur et injuste pour les plus jeunes enfants qui s’épanouissent grâce à la prévisibilité et apprennent mieux lorsqu’ils ne sont pas anxieux. "